Pod darami jesieni, na kartkach, zapisane były ćwiczenia artykulacyjne, uczniowie losowali jeden element i po poprawnym wykonaniu ćwiczenia mogli wkładać po jednym patyczku, imitującym igły, w wycięte w tekturze otwory.
Oprócz tego, że zabawa była przednia, dzieci realizowały cele główne innowacji m.in.: usprawniały aparat artykulacyjny, motorykę małą, wyrabiały właściwe nawyki mowne, takie jak: oddech, zamykanie ust, przełykanie śliny.